ACCESSIBILITÉ
Crea IMAGE porte une attention particulière aux problématiques liées à l’accessibilité de ses formations, tant sur le plan matériel que sur celui du contenu de ses formations. Cette attention se décompose à chaque étape de la communication avec l’apprenant ; l’objectif premier du Centre étant de favoriser l’accès, d’écouter, de dialoguer et d’adapter au besoin.
1. Élaboration des référentiels de compétences
Les formations dispensées par Crea IMAGE font l’objet de pré requis en termes d’accessibilité. Ainsi pour chacun des certificats professionnels proposés, et dans la mesure où les outils utilisés et le métier visé requièrent également des prérequis, nos formations ne sont pas accessibles à toutes les personnes en situation de handicap. L’étude de l’accessibilité se fait donc toujours au cas par cas afin de respecter l’inclusion et le principe de conception universelle. Les collaborateurs de Crea IMAGE ont tous été sensibilisés à ces problématiques. N° de TVA intracommunautaire : FR35479739245 Le Directeur de la publication est Hugues SEGOND ci-après l' »Editeur« .
Les formations dispensées par Crea IMAGE font l’objet de pré requis en termes d’accessibilité. Ainsi pour chacun des certificats professionnels proposés, et dans la mesure où les outils utilisés et le métier visé requièrent également des prérequis, nos formations ne sont pas accessibles à toutes les personnes en situation de handicap. L’étude de l’accessibilité se fait donc toujours au cas par cas afin de respecter l’inclusion et le principe de conception universelle. Les collaborateurs de Crea IMAGE ont tous été sensibilisés à ces problématiques. N° de TVA intracommunautaire : FR35479739245 Le Directeur de la publication est Hugues SEGOND ci-après l' »Editeur« .
2. Déroulé de la formation
2.1 – Avant l’entrée en formation
Crea IMAGE, lors de la première prise de contact avec l’apprenant par téléphone, s’enquiert auprès de celui-ci, aux fins d’identifier les éventuelles contraintes médicales, sociales, professionnelles, de mobilité dont il aurait besoin pour que la formation se déroule dans le strict respect du principe d’égalité. Le Référent handicap accompagne l’apprenant sur ses besoins.
Dans certains cas, et en accord avec l’apprenant, Crea IMAGE contacte les structures en lien avec celui-ci ou son employeur (s’il est salarié).
En fonction des aménagements requis et des attendus sur chacun des modules de formation visés, Crea IMAGE oriente l’apprenant et lui explique l’éventail des mesures à prévoir (organisation pédagogique, etc.) pour un accompagnement optimisé.
Crea IMAGE le sensibilise également sur l’adéquation entre les compétences visées et le handicap en évaluant si le candidat a une vision réaliste des conditions de mise en œuvre de ces compétences.
Enfin, Crea IMAGE invite l’apprenant à une visite préalable de ses locaux et des équipements pédagogiques mis à disposition.
2.2 – Pendant la formation
Si le besoin se fait ressentir, et dans la mesure du possible, Crea IMAGE adapte ses formations et ses supports de cours aux besoins identifiés.
Durant toute la présence de l’apprenant au Centre, ou à distance lors d’une formation en distanciel, un suivi personnalisé est assuré par le Référent Handicap de Crea IMAGE pour s’assurer du bon déroulement de la formation et réajuster/réaménager si nécessaire la formation au handicap de l’apprenant. Dans la mesure où les modules de formation se répètent presque chaque mois, Crea IMAGE peut aussi envisager d’étaler la formation de l’apprenant sur plusieurs semaines afin d’alléger, si besoin était, la cadence de travail.
Ce suivi est facilité par la petite taille du Centre de formation et le nombre de stagiaires réduits présents à chaque formation (maximum de 8 personnes) ; ce suivi étant d’autant plus indispensable compte tenu de la diversité des types de handicap existantes.
2.3 – Aménagement des épreuves d’évaluation
Afin de garantir l’égalité des chances entre les candidats, des aménagements aux conditions de passation des épreuves écrites, pratiques ou de contrôle continu des examens, rendus nécessaires en raison d’un handicap ou d’un trouble de la santé invalidant, peuvent être prévus et adaptés à chaque situation.
Ces aménagements peuvent s’appliquer à tout ou partie des épreuves. Ils peuvent inclure notamment l’octroi d’un temps supplémentaire (règle du tiers temps) et sa prise en compte dans le déroulement des épreuves, la présence d’un assistant, un dispositif de communication adapté, la mise à disposition d’un équipement adapté ou l’utilisation, par le candidat, de son équipement personnel. A nouveau ces aménagements sont mis en place en concertation avec le candidat.
Crea IMAGE est un centre de formation de petite taille ou l’humain est au centre de ses préoccupations.
2.1 – Avant l’entrée en formation
Crea IMAGE, lors de la première prise de contact avec l’apprenant par téléphone, s’enquiert auprès de celui-ci, aux fins d’identifier les éventuelles contraintes médicales, sociales, professionnelles, de mobilité dont il aurait besoin pour que la formation se déroule dans le strict respect du principe d’égalité. Le Référent handicap accompagne l’apprenant sur ses besoins.
Dans certains cas, et en accord avec l’apprenant, Crea IMAGE contacte les structures en lien avec celui-ci ou son employeur (s’il est salarié).
En fonction des aménagements requis et des attendus sur chacun des modules de formation visés, Crea IMAGE oriente l’apprenant et lui explique l’éventail des mesures à prévoir (organisation pédagogique, etc.) pour un accompagnement optimisé.
Crea IMAGE le sensibilise également sur l’adéquation entre les compétences visées et le handicap en évaluant si le candidat a une vision réaliste des conditions de mise en œuvre de ces compétences.
Enfin, Crea IMAGE invite l’apprenant à une visite préalable de ses locaux et des équipements pédagogiques mis à disposition.
2.2 – Pendant la formation
Si le besoin se fait ressentir, et dans la mesure du possible, Crea IMAGE adapte ses formations et ses supports de cours aux besoins identifiés.
Durant toute la présence de l’apprenant au Centre, ou à distance lors d’une formation en distanciel, un suivi personnalisé est assuré par le Référent Handicap de Crea IMAGE pour s’assurer du bon déroulement de la formation et réajuster/réaménager si nécessaire la formation au handicap de l’apprenant. Dans la mesure où les modules de formation se répètent presque chaque mois, Crea IMAGE peut aussi envisager d’étaler la formation de l’apprenant sur plusieurs semaines afin d’alléger, si besoin était, la cadence de travail.
Ce suivi est facilité par la petite taille du Centre de formation et le nombre de stagiaires réduits présents à chaque formation (maximum de 8 personnes) ; ce suivi étant d’autant plus indispensable compte tenu de la diversité des types de handicap existantes.
2.3 – Aménagement des épreuves d’évaluation
Afin de garantir l’égalité des chances entre les candidats, des aménagements aux conditions de passation des épreuves écrites, pratiques ou de contrôle continu des examens, rendus nécessaires en raison d’un handicap ou d’un trouble de la santé invalidant, peuvent être prévus et adaptés à chaque situation.
Ces aménagements peuvent s’appliquer à tout ou partie des épreuves. Ils peuvent inclure notamment l’octroi d’un temps supplémentaire (règle du tiers temps) et sa prise en compte dans le déroulement des épreuves, la présence d’un assistant, un dispositif de communication adapté, la mise à disposition d’un équipement adapté ou l’utilisation, par le candidat, de son équipement personnel. A nouveau ces aménagements sont mis en place en concertation avec le candidat.
Crea IMAGE est un centre de formation de petite taille ou l’humain est au centre de ses préoccupations.
